Introdução
No entanto, a escola ainda é excludente e nem sempre oferece oportunidades iguais a todos os cidadãos.
Ainda trata os estudantes de maneira igual, sem considerar a diversidade de seus conhecimentos, culturas e participação na sociedade.
O maior desafio é poder respeitar essa diversidade e conseguir organizar um trabalho em que essas características promovam maior integração e aprendizagem entre os estudantes.
Uma das áreas de conhecimento que ainda hoje mais exclui os estudantes da escola é a Matemática que, tradicionalmente, é vista como uma disciplina que só é aprendida por aqueles que têm “talento especial”, que “são bons de raciocínio e cálculos” e que gostam de “treinar”.
Muitas vezes, ela é responsabilizada pelo
abandono dos jovens estudantes da escola.